|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
ПН |
ВТ |
СР |
ЧТ |
ПТ |
СБ |
ВС |
|
Утро
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
После обеда |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вечер |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ночь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| График оговариваемый, о выходных договариваемся с успешным кандидатом |
|
| |
| |
| |
|
|
|
|
| |
| |
| Няня со свободным уровнем владения англ.языка (дошкольное развитие) помощница |
Вакансия No: 34248 |
|
|
| |
| Имя работодателя: |
Елена В. К. (ID: 120889) |
| Место работы: |
Минск |
| Размещено: |
Май 10, 2023 |
|
|
|
|
| |
Зарегистрируйтесь бесплатно и сможете связатся с работодателем напрямую |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семья ищет профессиональную и опытную няню, которая легко находит контакт с малышами и активно развивает способности детей дошкольного возраста. Няня-педагог или няня-психолог, которая хорошо разбирается в возрастных особенностях детей и способна помогать в развитии ребенка и его способностей. Вы тактична, ответственна, позитивна, интеллигентна, надежна, порядочная и любите детей, легко находите контак с любым ребенком и Вы действительно любите работу няней. Вы готовы проживать с семьей ( в т.ч. заграницей, путешествовать) и помогать по дому: поддерживать порядок, приготовить еду, накрыть и убраться со стола и т.д. Вы готовы к редким ночным сменам. Вы свободно владеете английским или французским языком. |
|
|
|
|
|
| Количество детей: |
1 |
| Возраст детей: |
1 - 2 года
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Занятость: |
| С проживанием, Полная занятость |
|
| Часы работы: |
| более 50 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
| сколько понадобится работодателю |
|
| Водительское удостоверение: |
| Нет |
|
| Автомобиль: |
| неуместно для данной вакансии |
|
|
|
| Дата начала работы: |
Май 10, 2023
По обстоятельствам |
|
| Заработная плата: |
| 1200 - 1400 $ / месяц
|
|
| Предпочтения по курению: |
| Не курящий/-ая |
|
| Я предлагаю следующие условия проживания в моей семье (Для вакансии с проживанием): |
|
|
личная комната
|
| |
|
|
|
личная ванная комната
|
| |
|
|
|
личный стационарный или мобильный телефон
|
| |
|
|
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
