|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
ПН |
ВТ |
СР |
ЧТ |
ПТ |
СБ |
ВС |
|
Утро
|
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
После обеда |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вечер |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ночь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
| |
|
|
|
|
| |
| |
| Тьютор ( сопровождающий ребенка с РАС в школе) |
Вакансия No: 12549 |
|
|
| |
| Имя работодателя: |
Евгения Александровна П. (ID: 68815) |
| Место работы: |
Минск, Московский, ст.метро Малиновка |
| Размещено: |
Сентябрь 02, 2021 |
|
|
|
|
| |
Зарегистрируйтесь бесплатно и сможете связатся с работодателем напрямую |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Необходим тьютор ( воспитатель) для сопровождения ребенка в школе. График первая смена 8.30-15.00 (16.00; по договоренности). Московский район, ШКОЛА!
Официальное трудоустройство на должность "Воспитатель", ставка+ 0,25 ставки.
Рассматриваются кандидаты, имеющие (получающие) образование или переподготовку по специальностям педагог или психолог ( возможны др. варианты)
Должностные обязанности и квалификационные требования определены в Постановлении Минтруда № 26 от 06.06.2016 в разделе "Воспитатель" (для персонального сопровождения).
Необходима помощь в адаптации и реализации учебной программы, обучение дефицитам в развитии, обучение взаимодействию со сверстниками, развитие коммуникации, предупреждение и недопущение конфликтных ситуаций вокруг ребенка с особенностями развития, взаимодействие с родителями ребенка. Тьютор для ребенка с особенностями развития- это его помощник, опора и друг.
Рада буду поделиться знаниями и поспособствовать в развитии. |
|
|
|
|
|
| Количество детей: |
1 |
| Возраст детей: |
Старше 10 лет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Занятость: |
| Без проживания, Полная занятость |
|
| Часы работы: |
| 20 - 30 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
| сколько понадобится работодателю |
|
| Водительское удостоверение: |
| Нет |
|
| Автомобиль: |
| неуместно для данной вакансии |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Сентябрь 02, 2021
|
|
| Заработная плата: |
| 200 - 250 $ / месяц
|
|
| Предпочтения по курению: |
| Не курящий/-ая |
|
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|