|
|
|
|
|
| |
| |
Надежда Геннадьевна Н.
|
| |
Возраст: 42  Минск |
|
| |
| Номер анкеты (ID): |
93031 |
| Предоставляю услуги: |
Няня, Воспитатель, Гувернантка, Педагог-психолог, специалист по дошкольному развитию |
| Занятость: |
Без проживания, Частичная занятость |
|
|
|
|
| |
| |
Присоединитесь к НашаНяня и звоните кандидатам напрямую |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Эксперт по дошкольному развитию (филолог, психолог) с 13-летним стажем.
Здравствуйте! Меня зовут Надежда. Я педагог, филолог и психолог с 13-летним опытом работы в сфере детского образования. В Бресте я создала и успешно руководила собственным домашним детским садом, а сейчас временно нахожусь в Минске и готова посвятить несколько часов в день развитию вашего ребенка.
Мой подход:
Я не сторонник авторитарного «главенства» над ребенком. Моя позиция — это сотрудничество и партнерство. Я выстраиваю глубокий контакт через интерес и игру, помогая ребенку раскрывать потенциал без давления.
Что я предлагаю:
• Развитие через игру по моей авторской программе;
• Глубокое знание возрастной психологии и бережный подход к эмоциям ребенка;
• Грамотное развитие речи (филологическое образование);
• Владение ведущими мировыми методиками.
Условия:
Ищу частичную занятость (до 4-5 часов в день, график обсуждается индивидуально). Ориентирована на осознанных родителей, которые ценят квалификацию и индивидуальный подход.
Стоимость часа обсуждается лично и соответствует уровню компетенций. |
|
|
|
|
|
| Гражданство: |
| Беларусь |
|
| Право работать на территории
Беларуси?: |
| Да |
|
| Справка об отсутствии судимости: |
| Согласна получить |
|
| Семейное положение: |
| замужем/женат |
|
| Курение: |
| Курю, но не в присутствии детей |
|
| Знание языков: |
| Русский |
|
|
| Наличие водительского удостоверения: |
| Да |
|
| Личный автомобиль: |
| Да |
|
| Умение плавать: |
| Нет |
|
| Религия: |
| Православие |
|
| Готова работать в доме с домашними животными: |
| Да |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Опыт работы и Образование |
|
| |
| Опыт работы: 15 лет, Рекомендации с прежнего места работы: 0 |
Мой практический опыт работы с детьми составляет более 13 лет. Главным результатом моей профессиональной деятельности является создание и успешное руководство собственным домашним детским садом в Бресте. Этот проект позволил мне на практике объединить квалификацию филолога, педагога и детского психолога.
За годы практики я накопила колоссальный опыт в следующих направлениях:
1. Организация развивающего пространства: Полное ведение образовательного процесса, создание безопасной, психологически комфортной и стимулирующей интерес среды для детей от 1,5 до 7 лет.
2. Авторский подход к развитию: Я обучаю и развиваю детей по собственной методике. Все занятия (развитие речи, логика, подготовка к школе, творчество) строятся исключительно через игру и живой интерес ребенка. Никакого принуждения — только пробуждение внутренней любознательности.
3. Психологическое сопровождение: Помогаю детям бережно проживать кризисы развития, справляться с эмоциями, страхами и тревожностью. Специализируюсь на развитии эмоционального интеллекта и навыков общения.
4. Речевое и интеллектуальное развитие: Благодаря филологическому образованию профессионально ставлю красивую, грамотную речь, расширяю кругозор и прививаю искреннюю любовь к чтению и книгам.
Моя философия:
Я никогда не "главенствую" над ребенком и не использую авторитарное давление. Мой фундамент — это сотрудничество, партнерство и глубокое взаимное уважение. Я умею слышать ребенка и быть для него авторитетным, но очень бережным и понимающим взрослым.
Сейчас я временно проживаю в Минске и буду рада стать для вашего ребенка мудрым наставником, обеспечивая его качественное интеллектуальное и эмоциональное развитие на несколько часов в день |
| |
| |
| Опыт работы с детьми следующих возрастных групп: |
|
1 - 2 года, 2 - 5 лет, 5 - 10 лет
|
|
|
|
Образование / курсы: |
|
Диплом бакалавра/специалиста, Диплом магистра, Педагогическое образование, Психологическое образование |
|
|
|
Обладаю глубокой академической базой — имею три профильных высших образования:
1. Филологическое (экспертиза в развитии речи, грамотности и любви к языку).
2. Педагог-психолог (фундаментальные знания дошкольного образования).
3. Психолог (специализация на возрастной психологии и эмоциональном интеллекте).
Прошла многочисленные курсы повышения квалификации по современным методикам развития детей. На основе 13-летнего практического опыта и успешного руководства собственным частным детским садом разработала авторскую методику развития через игру и внутренний интерес ребенка.
Владею широким спектром методик (классических и альтернативных), умею гибко сочетать их под задачи конкретного ребенка. Мой подход базируется на глубоком психологическом анализе, партнерстве и сотрудничестве с ребенком, а не на авторитарном контроле |
|
| |
| |
Предпочтения по желаемой должности |
|
| |
| Должность: |
| Няня, Воспитатель, Гувернантка, Педагог-психолог, специалист по дошкольному развитию |
|
| Приемлемые варианты работы: |
|
Без проживания, Частичная занятость |
|
| К-во рабочих часов в неделю: |
| 20 - 30 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
|
|
менее 3 месяцев
|
| |
|
|
|
3 - 12 месяцев
|
| |
|
|
| Готовность выполнять следующие обязанности: |
|
|
|
Вождение автомобиля
|
| |
|
|
|
Присмотр время от времени за друзьями/гостями детей
|
| |
|
|
|
Помощь в выполнении домашнего задания
|
| |
|
|
|
Готовность следовать диетическим нормам детского питания
|
| |
|
|
|
Планирование детских мероприятий / внешкольных занятий
|
| |
| Интеллектуальное развитие, подготовка к школе, психологическое сопровождение, эмоциональный интеллект, развитие речи, проведение творческих и игровых занятий, опыты и эксперименты в образовательном процессе |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Май 25, 2026 |
|
| Желаемая зарплата: |
| 15 $/час |
|
| Максимум детей в семье для одновременной работы: |
| один ребенок |
|
| Готовность путешествовать с семьей: |
| Нет |
|
| Готовность работать с детьми-инвалидами: |
| Нет |
|
| Работа по дому: |
|
| |
|
|
|
| |
| Дополнительный опыт / квалификации / предпочтения: |
| В своей работе использую холистический (целостный) подход к развитию личности.
Мои ключевые компетенции:
• Глубокая психологическая база: помогаю ребенку раскрыть природные таланты, мягко пройти возрастные кризисы и выстроить здоровые границы.
• Авторская образовательная методика: интеллектуальное развитие, подготовка к школе и развитие речи через живой интерес и игру, без принуждения.
• Стиль взаимодействия: безусловное партнерство и уважение к личности ребенка.
Ищу осознанную семью, для которой в приоритете стоят интеллект, эмоциональный комфорт и психологическое благополучие ребенка |
|
|
| |
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
