|
|
|
|
|
| |
| |
Алена Олеговна Р.
|
| |
Возраст: 23 Минск |
|
| |
| Номер анкеты (ID): |
90494 |
| Предоставляю услуги: |
Няня |
| Занятость: |
Без проживания, Частичная занятость |
|
|
|
|
| |
| |
Присоединитесь к НашаНяня и звоните кандидатам напрямую |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Я считаю, что каждый ребенок уникален и заслуживает внимания, любви и поддержки. В своей работе я стремлюсь создать атмосферу доверия и комфорта, где дети могут свободно выражать свои эмоции и развивать свои таланты.
Мой опыт работы с детьми включает в себя организацию различных развивающих игр, творческих мастер-классов и музыкальных занятий, которые помогают детям не только учиться, но и развивать свои социальные навыки, креативность и уверенность в себе. Я верю, что через игру и творчество можно достичь больших результатов в обучении и воспитании.
Также я активно использую методы музыкального воспитания, чтобы развивать у детей чувство ритма и мелодии. Это не только делает занятия более увлекательными, но и способствует развитию памяти, внимания и слуха.
В свободное время я занимаюсь спортом, что позволяет мне оставаться энергичной и активной. Я люблю проводить время на свежем воздухе, поэтому стараюсь организовывать прогулки и активные игры на улице, что также положительно сказывается на физическом развитии детей.
Я уверена, что моя позитивная энергия, креативный подход и желание учиться новому помогут мне создать увлекательную и безопасную среду для детей, где каждый сможет раскрыть свой потенциал и получить новые знания. |
|
|
|
|
|
| Гражданство: |
| Беларусь |
|
| Право работать на территории
Беларуси?: |
| Да |
|
| Справка об отсутствии судимости: |
| Согласна получить |
|
| Семейное положение: |
| не замужем/не женат |
|
| Курение: |
| Курю, но не в присутствии детей |
|
| Знание языков: |
| Русский, Русский |
|
|
| Наличие водительского удостоверения: |
| Нет |
|
| Личный автомобиль: |
| Нет |
|
| Умение плавать: |
| Нет |
|
| Религия: |
| Католицизм |
|
| Готова работать в доме с домашними животными: |
| Да |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Опыт работы и Образование |
|
| |
| Опыт работы: 5 лет, Рекомендации с прежнего места работы: 0 |
Мой опыт работы с детьми включает в себя организацию различных развивающих игр, творческих мастер-классов и музыкальных занятий, которые помогают детям не только учиться, но и развивать свои социальные навыки, креативность и уверенность в себе. Я верю, что через игру и творчество можно достичь больших результатов в обучении и воспитании.
Также я активно использую методы музыкального воспитания, чтобы развивать у детей чувство ритма и мелодии. Это не только делает занятия более увлекательными, но и способствует развитию памяти, внимания и слуха. |
| |
| |
| Опыт работы с детьми следующих возрастных групп: |
|
1 - 2 года, 2 - 5 лет, 5 - 10 лет
|
|
|
|
Образование / курсы: |
|
Диплом бакалавра/специалиста |
|
|
|
Я окончила БГПУ на профессию воспитатель, так же имею 3 сертификата на предоставление дополнительного образования |
|
| |
| |
Предпочтения по желаемой должности |
|
| |
| Должность: |
| Няня |
|
| Приемлемые варианты работы: |
|
Без проживания, Частичная занятость |
|
| К-во рабочих часов в неделю: |
| менее 20 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
|
|
сколько понадобится работодателю
|
| |
|
|
| Готовность выполнять следующие обязанности: |
|
|
Присмотр время от времени за друзьями/гостями детей
|
| |
|
|
Детская гигиена и содержание в порядке детских комнат
|
| |
|
|
Помощь в выполнении домашнего задания
|
| |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Июль 28, 2025 |
|
| Желаемая зарплата: |
| 5 $/час или 200 - 250 $ / месяц |
|
| Максимум детей в семье для одновременной работы: |
| двое детей |
|
| Готовность путешествовать с семьей: |
| Да |
|
| Готовность работать с детьми-инвалидами: |
| Да |
|
| Работа по дому: |
|
|
Уход за домашними животными
|
| |
|
|
Выгуливание собаки и уход за ней
|
| |
|
|
Уход за комнатными растениями
|
| |
|
| |
|
|
|
| |
| Дополнительный опыт / квалификации / предпочтения: |
| Так же имею опыт работы с особенными взрослыми, санитарка в психоневрологическом диспансере |
|
|
| |
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|