|
|
|
|
|
| |
| |
Дарья Сергеевна Р.
|
| |
Возраст: 22  Минск, Ленинский, ст.метро Партизанская |
|
| |
| Номер анкеты (ID): |
72750 |
| Предоставляю услуги: |
Няня, Воспитатель, Гувернантка, Няня-сопровождающая, Помощница |
| Занятость: |
С проживанием или Без проживания, Полная занятость, Частичная занятость |
|
|
|
|
| |
| |
Присоединитесь к НашаНяня и звоните кандидатам напрямую |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Педагог-психолог. 5-летний опыт работы няней. Моя главная цель - научить ребёнка самостоятельности. Мои принципы: безопасность, развитие, благополучие ребёнка, уважительное отношение к нему. Помогу развить моторику и речь, научить общаться с другими детьми, изучить окружающий мир. Я - поддержка, благодаря которой ребёнку будет проще справляться с трудностями и развивать свой потенциал.
С радостью приеду на знакомство! |
|
|
|
|
|
| Гражданство: |
| Беларусь |
|
| Право работать на территории
Беларуси?: |
| Да |
|
| Справка об отсутствии судимости: |
| Согласна получить |
|
| Семейное положение: |
| не замужем/не женат |
|
| Курение: |
| Не курю |
|
| Знание языков: |
| Русский, В школе учила английский |
|
|
| Наличие водительского удостоверения: |
| Нет |
|
| Личный автомобиль: |
| Нет |
|
| Умение плавать: |
| Да |
|
| Религия: |
| Другое |
|
| Готова работать в доме с домашними животными: |
| Да |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Опыт работы и Образование |
|
| |
| Опыт работы: 5 лет, Рекомендации с прежнего места работы: 2 |
Пятилетний опыт работы с детьми от 5 месяцев до 10 лет, как с одним ребёнком, так и с тремя детьми одновременно.
Ноябрь 2022 - апрель 2023 г: 6-месячный ребёнок.
Июнь 2023 - октябрь 2024 г: семья с тремя мальчиками, основные обязанности с годовалым ребёнком.
С октября 2024 г работа в семье с двойней (на начало работы им было 5,5 месяцев).
|
| |
| |
| Опыт работы с детьми следующих возрастных групп: |
|
3 - 12 месяцев, 1 - 2 года, 2 - 5 лет, 5 - 10 лет, Старше 10 лет, Двойня, тройня
|
|
|
|
Образование / курсы: |
|
Средняя школа, Педагогическое образование |
|
|
|
БГПУ им. Максима Танка, педагог-психолог |
|
| |
| |
Предпочтения по желаемой должности |
|
| |
| Должность: |
| Няня, Воспитатель, Гувернантка, Няня-сопровождающая, Помощница |
|
| Приемлемые варианты работы: |
|
С проживанием или Без проживания, Полная занятость, Частичная занятость |
|
| К-во рабочих часов в неделю: |
| 30-40 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
|
|
менее 3 месяцев
|
| |
|
|
|
3 - 12 месяцев
|
| |
|
|
|
1 - 2 года
|
| |
|
|
|
более 2 лет
|
| |
|
|
|
сколько понадобится работодателю
|
| |
|
|
|
работа на лето
|
| |
|
|
|
время от времени
|
| |
|
|
| Готовность выполнять следующие обязанности: |
|
|
|
Приготовление пищи
|
| |
|
|
|
Легкая уборка
|
| |
|
|
|
Выполнение поручений
|
| |
|
|
|
Стирка детских вещей
|
| |
|
|
|
Частичная уборка
|
| |
|
|
|
Присмотр время от времени за друзьями/гостями детей
|
| |
|
|
|
Глажка детского белья
|
| |
|
|
|
Детская гигиена и содержание в порядке детских комнат
|
| |
|
|
|
Помощь в выполнении домашнего задания
|
| |
|
|
|
Готовность следовать диетическим нормам детского питания
|
| |
|
|
|
Приготовление школьных обедов
|
| |
|
|
|
Содержание в порядке детских вещей
|
| |
|
|
|
Планирование детских мероприятий / внешкольных занятий
|
| |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Июнь 18, 2025 |
|
| Желаемая зарплата: |
| 7 $/час или договорная |
|
| Максимум детей в семье для одновременной работы: |
| трое детей |
|
| Готовность путешествовать с семьей: |
| Да |
|
| Готовность работать с детьми-инвалидами: |
| Нет |
|
| Работа по дому: |
|
|
|
Закупка продуктов питания
|
| |
|
|
|
Содержание кухни в чистоте во время часов работы
|
| |
|
|
|
Прием и обслуживание гостей
|
| |
|
|
|
Уход за домашними животными
|
| |
|
|
|
Выгуливание собаки и уход за ней
|
| |
|
|
|
Уход за комнатными растениями
|
| |
|
|
|
Пополнение запасов хозяйственных товаров
|
| |
|
|
|
Легкая уборка дома как минимум раз в неделю
|
| |
|
|
|
Ежедневное подметание полов в кухне
|
| |
|
|
|
Ежедневное мытье посуды при помощи посудомоечной машины
|
| |
|
|
|
Вынос мусора
|
| |
|
|
|
Выполнение поручений
|
| |
|
| |
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
