|
|
|
|
|
| |
| |
Анжелика Александровна В.
|
| |
Возраст: 22  Минск |
|
| |
| Номер анкеты (ID): |
59392 |
| Предоставляю услуги: |
Няня, Гувернантка, Няня-домработница, Няня-сопровождающая, Помощница |
| Занятость: |
Без проживания, Полная занятость, Частичная занятость |
|
|
|
|
| |
| |
Присоединитесь к НашаНяня и звоните кандидатам напрямую |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Учусь заочно в БГУКИ на факультете культурологии. Окончила лицей 2 г. Минска с профильным филологическим образованием (русский и испанский языки). Занимаюсь репетиторством с детьми 5-10 классов: русский, белорусский, испанский. Занимаюсь журналистикой, пишу для белорусских изданий и для посольства Кореи в РБ.
Ищу работу на длительный срок, имею достаточно свободного времени. Люблю работать с детьми, учить их чему-то полезному. Готова помочь с уроками, объяснить трудные задания. Неконфликтная, всегда открытая и позитивная, быстро нахожу общий язык с детьми |
|
|
|
|
|
| Гражданство: |
| Беларусь |
|
| Право работать на территории
Беларуси?: |
| Да |
|
| Справка об отсутствии судимости: |
| Согласна получить |
|
| Семейное положение: |
| не замужем/не женат |
|
| Курение: |
| Не курю |
|
| Знание языков: |
| Русский, Испанский |
|
|
| Наличие водительского удостоверения: |
| Нет |
|
| Личный автомобиль: |
| Нет |
|
| Умение плавать: |
| Да |
|
| Религия: |
| Католицизм |
|
| Готова работать в доме с домашними животными: |
| Да |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Опыт работы и Образование |
|
| |
| Опыт работы: Без опыта, Рекомендации с прежнего места работы: 0 |
Есть опыт работы репетитором. Сидела с детьми знакомых, когда просили, но официально не работала няней.
Всегда приятно находиться в компании детей. Предпочитаю играть с ними и всячески развлекать, лучше гулять на улице вместо того, чтобы проводить время за компьютером. Закончила лицей со средним баллом 8.9, поэтому могу оказать помощь практически по любому школьному предмету. Мой основной принцип - стать для ребенка другом. |
| |
| |
| Опыт работы с детьми следующих возрастных групп: |
|
|
|
|
|
Образование / курсы: |
|
Средняя школа |
|
|
|
| |
| |
Предпочтения по желаемой должности |
|
| |
| Должность: |
| Няня, Гувернантка, Няня-домработница, Няня-сопровождающая, Помощница |
|
| Приемлемые варианты работы: |
|
Без проживания, Полная занятость, Частичная занятость |
|
| К-во рабочих часов в неделю: |
| 40-50 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
|
|
3 - 12 месяцев
|
| |
|
|
| Готовность выполнять следующие обязанности: |
|
|
|
Легкая уборка
|
| |
|
|
|
Выполнение поручений
|
| |
|
|
|
Частичная уборка
|
| |
|
|
|
Присмотр время от времени за друзьями/гостями детей
|
| |
|
|
|
Глажка детского белья
|
| |
|
|
|
Детская гигиена и содержание в порядке детских комнат
|
| |
|
|
|
Помощь в выполнении домашнего задания
|
| |
|
|
|
Готовность следовать диетическим нормам детского питания
|
| |
|
|
|
Содержание в порядке детских вещей
|
| |
|
|
|
Планирование детских мероприятий / внешкольных занятий
|
| |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Июль 12, 2019 |
|
| Желаемая зарплата: |
| договорная |
|
| Максимум детей в семье для одновременной работы: |
| четыре и больше |
|
| Готовность путешествовать с семьей: |
| Да |
|
| Готовность работать с детьми-инвалидами: |
| Да |
|
| Работа по дому: |
|
|
|
Закупка продуктов питания
|
| |
|
|
|
Содержание кухни в чистоте во время часов работы
|
| |
|
|
|
Прием и обслуживание гостей
|
| |
|
|
|
Уход за домашними животными
|
| |
|
|
|
Выгуливание собаки и уход за ней
|
| |
|
|
|
Уход за комнатными растениями
|
| |
|
|
|
Стирка
|
| |
|
|
|
Смена постельного белья и полотенец
|
| |
|
|
|
Пополнение запасов хозяйственных товаров
|
| |
|
|
|
Легкая уборка дома как минимум раз в неделю
|
| |
|
|
|
Ежедневное подметание полов в кухне
|
| |
|
|
|
Ежедневное мытье полов в кухне
|
| |
|
|
|
Ежедневное мытье посуды при помощи посудомоечной машины
|
| |
|
|
|
Вынос мусора
|
| |
|
|
|
Выполнение поручений
|
| |
|
|
|
Ведение расходов на дом, оплата счетов
|
| |
|
|
|
Приготовления к поездкам работодателя
|
| |
|
|
|
Обеспечение безопасности дома
|
| |
|
|
|
Планирование особых событий
|
| |
|
| |
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
