|
|
|
|
|
| |
|
|
|
Этот кандидат уже нашел работу |
|
Присоединитесь к НашаНяня и звоните кандидатам напрямую |
|
|
|
|
|
|
| Имею опыт работы няней с девочкой (4 г.) и мальчиком (7 л.). Свободно владею английским языком, могу разговаривать с вашим ребёнком по-английски. Училась в архитектурно-дизайнерской школе, могу заниматься с малышом рисованием, лепкой и т.д. |
|
|
|
|
|
| Гражданство: |
| Беларусь |
|
| Право работать на территории
Беларуси?: |
| Да |
|
| Справка об отсутствии судимости: |
| Да |
|
| Семейное положение: |
| не замужем/не женат |
|
| Курение: |
| Не курю |
|
| Знание языков: |
| Русский, Английский |
|
|
| Наличие водительского удостоверения: |
| Нет |
|
| Личный автомобиль: |
| Нет |
|
| Умение плавать: |
| Нет |
|
| Религия: |
| |
|
| Готова работать в доме с домашними животными: |
| Да |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Опыт работы и Образование |
|
| |
| Опыт работы: 2 года, Рекомендации с прежнего места работы: 2 |
Во время работы с девочкой 4 лет, в мои обязанности входило: кормление, готовка (частично), игры, занятия английским.
С мальчиком 7 лет: помощь в выполнении домашнего задания, кормление, готовка. |
| |
| |
| Опыт работы с детьми следующих возрастных групп: |
|
2 - 5 лет, 5 - 10 лет
|
|
|
|
Образование / курсы: |
|
Средняя школа |
|
|
|
| |
| |
Предпочтения по желаемой должности |
|
| |
| Должность: |
| Няня, Гувернантка, Няня-сопровождающая |
|
| Приемлемые варианты работы: |
|
Без проживания, Частичная занятость |
|
| К-во рабочих часов в неделю: |
| 20 - 30 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
|
|
сколько понадобится работодателю
|
| |
|
|
| Готовность выполнять следующие обязанности: |
|
|
|
Помощь в выполнении домашнего задания
|
| |
|
|
|
Приготовление школьных обедов
|
| |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Январь 09, 2019 |
|
| Желаемая зарплата: |
| 2 $/час |
|
| Максимум детей в семье для одновременной работы: |
| один ребенок |
|
| Готовность путешествовать с семьей: |
| Нет |
|
| Готовность работать с детьми-инвалидами: |
| Нет |
|
| Работа по дому: |
|
|
|
Выгуливание собаки и уход за ней
|
| |
|
| |
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
