|
|
|
|
|
| |
| |
Ольга Игоревна С.
|
| |
Возраст: 36  Минск, ст.метро Малиновка |
|
| |
| Номер анкеты (ID): |
53637 |
| Предоставляю услуги: |
Няня, Воспитатель, Гувернантка, Няня-сопровождающая, Помощница |
| Занятость: |
Без проживания, Полная занятость, Частичная занятость |
|
|
|
|
| |
| |
Присоединитесь к НашаНяня и звоните кандидатам напрямую |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Здравствуйте, уважаемые родители.
Предоставляю полную информацию о профессиональном и личном опыте.
Для удобства информация разделена на блоки:
образование, дополнительное образование в сфере развития и обучения детей, опыт работы в школе, работа в детском саду, прочие сферы деятельности (частные компании, последняя должность: начальник коммерческого отдела), успехи у моей сводной дочки (8-9-ти лет), опыт работы няней в семье, опыт присмотра за детьми безвозмездный и успехи моих воспитанников, личный жизненный опыт заботы о младших братьях, мое отношении ко всем детям.
Синичкина Ольга Игоревна,
1987 г.р. (30 лет), разведена, родных детей нет, вредных привычек нет.
Образование:
Высшее педагогическое: В 2009 году закончила Витебский государственный университет имени П.М. Машерова: учитель начальных классов и социальный педагог, где приобрела отличное образование гувернантки. В программе обучения было театральное искусство, художественное обучение, музыкальное обучение классическому инструменту, языки: английский и итальянский, физиология, психология и методики обучения детей начиная с рождения и до старшего школьного возраста.
«Дополнительное образование» в сфере развития и обучения детей: курсы, стажировки и более 500 тренингов ЮНЕСКО (фонд защиты культурного наследия) и ЮНЕСЕФ (детский фонд) по темам: игровые методики обучения детей с ранним развитием, методики работы с гиперактивными детьми дошкольного возраста, стажировки по работе с детьми с особенностями в психофизическом развитии и многие другие в рамках специализации – развитие и образование детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Также, у меня законченное среднее музыкальное образование (7 классов, фортепиано) и художественная школа (направление графика).
В 2008 году окончила театральную студию академического театра г.Витебска им. Якуба Коласа, и театральную студию кукольного театра. Вела кружки по лепке, рисованию и 3DS MAX (верстка газет, журналов, фотодизайн), журналистике у детей школьного возраста в начальных и средних классах.
Работа в школе и доме малютки:
В период учебы на бюджетной дневной форме была лучшей студенткой на потоке, получала повышенные стипендии, писала магистерские работы об ошибках в системе образования начальной школы и об ошибках в учебных пособиях и методиках. Параллельно работала в школе в должности педагога организатора, социального педагога и волонтера, и в фондах ООН ЮНЕСКО и ЮНЕСЕФ: в подшефных интернате и социальном приюте была воспитателем по вызову, чаще на ночь, и воспитателем-волонтером для детей от 0 до 17 лет (в доме малютки – дети до 3 лет, социальный приют № 1 дети от 3 до 17 лет)
Работа в детском саду:
В детском садике на лето мне, как хорошему воспитателю, доверили сразу 3 группы: мои малыши возраста 3-4 года, дошкольники 6-7 лет и ясельки: дети до 3 лет, у меня в группе младшему было 1 год и 4 месяца. Списочно 72 человека, фактически ходили 40 человек. Всех занимала, не сидела ни минутки, в тихий час рассказывала сказки и пела колыбельные - все детки спали от мала до велика. На прогулке мы играли, делали развивающие упражнения.
Знаю огромадное количество развивающих и обучающих игр для дома и улицы, для физического здоровья, развития логического и образного мышления, методики работы с различными категориями детей.
Рабочий график в детском саду был: с 6.30 до 19 часов, работала без нянечки, поэтому самостоятельно производила уборку помещений и необходимые действия по кормлению, одеванию и соблюдению санитарно-гигиенических норм. Родители воспитанников меня уважали и с пониманием отнеслись, когда я увольнялась.
Рекомендации в сфере дошкольного и школьного образования:
Директор социального приюта № 1 г.Витебска, директор и педагог-организатор школы-интерната г.Витебска, администрация школы № 45 г.Витебска и детского сада г.Минска ул. Ландера и коллеги могут предоставить рекомендации, относительно моей работы.
Прочие сферы (указываю их в резюме, потому что работодатели могут рекомендовать меня как ответственного, внимательного, трудолюбивого и доброго человека):
После садика работала 2 года в институте г. Минска МИУ. Мои руководители: зав.кафедкой Егомостьев Н.А. и Сычев П.В. начальник учебного управления могут предоставить мне самые лучшие рекомендации.
Далее работала в коммерческой компании специалистом по продажам и потом начальником коммерческого отдела. Могу предоставить трудовую книжку и рекомендации от руководителей, директоров и учредителей.
Успехи моей сводной девочки:
В настоящее время помогаю растить дочь моего гражданского мужа, Настеньку 9-ти лет.
За весну и лето 2018 года, когда мы с ней познакомились, мы стали подтягивать учебу. И хотя были довольно серьезные проблемы с учебой за первые две недели занятий в мае этого года – ребенка на собрании назвали «Прорывом года». Сейчас она стала третьей по успеваемости среди всех учеников на параллели 3-х классов. С помощью игровых методик мы победили лень и невнимательность, расширили мировоззрение и научились многим мелочам по самообслуживанию, развили мелкую моторику пальчиков, занимались зарядкой и исправили сложную ситуацию с лишним весом. Настенька завела много друзей, которые приходят к нам. Родители доверяют мне и отпускают своих деток к нам на весь день, зная, что они будут у тети Оли (у меня) окружены заботой и добротой. Родители друзей Насти тоже могут предоставить мне хорошие отзывы. Я с удовольствием забираю детей своих знакомых к себе в выходные домой и для посещения парка, кинотеатра или батутной арены, собираем всегда максимально возможную компанию – так детям веселее, таким образом формируем окружение ребенка. А наша девочка сейчас очень ответственная и самостоятельная, с учебой, внешним видом, социальными контактами, общительностью, с уроками, распорядком дня - проблем больше нет.
Опыт работы няней в семье:
Няней работала до поступления на работу в детский сад. В семье с 2-мя детьми: девочкой 6 лет и мальчиком 1 год и 3 месяца, полный день без родителей, с приготовлением пищи, уборкой, гигиеническими процедурами, дневным сном и вечерними сказками на ночь и укладываем спать.
Рекомендации получить сложно – работала няней в 2008 году с ноября по февраль 200 года, пока искала штатную работу. На тот момент, мама детей, Оксана, сказала, что я могу рассчитывать на предоставление мне самых лучших рекомендаций, если мне они понадобятся, и сетовала, что им жаль терять хорошую няню. Я не думала, что решусь продолжать эту деятельность, стремилась построить карьеру в штатной должности ответственного исполнителя, бывало и по 30 дней без выходных по 16 и 18 часов трудилась за компьютером и на телефоне. А работа с детьми всегда легко мне давалась и была моей любимой сферой занятости, скорее хобби, чтобы отдохнуть от офиса.
Опыт присмотра за детьми (безвозмездный) и некоторые успехи моих воспитанников:
В 2014 году я снимала квартиру в г.Заславле и дети из моего двора все мое свободное время проводили либо на прогулке со мной либо у меня дома. Эдакая бесплатная няня, которая поможет сделать уроки, сходит на школьную постановку и договорится о роли в спектакле, маленьким помоет ручки, летом и ножки, накормит, научит чему-нибудь важному или смешному, сходит с детьми на горку зимой и на озеро летом, разучит с ними песенку и пошьет им костюмы для домашнего спектакля. Возраст детей разнился: самой младшей Анюте было 2 года с небольшим, самому старшему мальчику Илье 12. Сейчас уже эти дети подростки, но они приезжают ко мне в Минск в гости. Рекомендации от родителей этих детей я могу предоставить: можно получить характеристику на меня у Инги – мама двух девочек: Лианы (когда познакомились Лиане было 11 лет, и были проблемы с дикцией, была определена в спец.класс, сейчас учиться в обычной школе, внятно и понятно разговаривает) и Анюты (2 года), у Алены – мама Анастасии (когда познакомились Насте было 10 лет), у Алены - мама Паши. Павел не ходил до 1 года, я научила его ползать, чтобы малыш пошел это заняло у нас еще 7-8 дней, мы делали массаж ступней, ножек и спинки, выполняли специальные упражнения на большом шаре.
Личный опыт заботы о младших братьях:
С детства находила общий язык с детьми, люблю с ними играть, общаться, мне с ними интересно и им со мной, я их слушаю и понимаю. Еще в детстве моя мама вынуждена была много работать, и я растила своих младших братьев, двое родных двое и двое двоюродных, учила их читать, считать, кормила и купала, учила быть внимательными к природе и к труду других людей, быть внимательными и думающими, разумными и самостоятельными. Сейчас мои родные братья успешные молодые люди: старший из младших владелец своего небольшого бизнеса в Тольятти, младший из младших (21 год) ученый с международными патентами и публикациями в сфере космонавтики.
О моем отношении к детям:
Работа с детьми мне в радость, от детей я не устаю.
Я считаю их самыми замечательными людьми на свете, они новые в этом мире люди, но уже со своим характером и талантами, мне нравиться помогать им лучше узнать этот мир. Решила, что уже пора посвятить свою профессиональную жизнь той сфере, что мне по душе - работе с детьми.
Связаться со мной можно по телефону: +37525 96 515 94
С уважением, Ольга.
Спасибо за внимание.
|
|
|
|
|
|
| Гражданство: |
| Беларусь |
|
| Право работать на территории
Беларуси?: |
| Да |
|
| Справка об отсутствии судимости: |
| Согласна получить |
|
| Семейное положение: |
| разведен(а) |
|
| Курение: |
| Не курю |
|
| Знание языков: |
| Русский, Английский |
|
|
| Наличие водительского удостоверения: |
| Нет |
|
| Личный автомобиль: |
| Нет |
|
| Умение плавать: |
| Да |
|
| Религия: |
| Православие |
|
| Готова работать в доме с домашними животными: |
| Да |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Опыт работы и Образование |
|
| |
| Опыт работы: 8 лет, Рекомендации с прежнего места работы: 5 |
Здравствуйте, уважаемые родители.
Предоставляю полную информацию о профессиональном и личном опыте.
Для удобства информация разделена на блоки:
опыт работы в школе, работа в детском саду, прочие сферы деятельности (частные компании, последняя должность: начальник коммерческого отдела), успехи у моей сводной дочки (8-9-ти лет), опыт работы няней в семье, опыт присмотра за детьми безвозмездный и успехи моих воспитанников, личный жизненный опыт заботы о младших братьях, мое отношении ко всем детям.
Синичкина Ольга Игоревна,
1987 г.р. (30 лет), разведена, родных детей нет, вредных привычек нет.
Работа в школе и доме малютки:
В период учебы на бюджетной дневной форме была лучшей студенткой на потоке, получала повышенные стипендии, писала магистерские работы об ошибках в системе образования начальной школы и об ошибках в учебных пособиях и методиках. Параллельно работала в школе в должности педагога организатора, социального педагога и волонтера, и в фондах ООН ЮНЕСКО и ЮНЕСЕФ: в подшефных интернате и социальном приюте была воспитателем по вызову, чаще на ночь, и воспитателем-волонтером для детей от 0 до 17 лет (в доме малютки – дети до 3 лет, социальный приют № 1 дети от 3 до 17 лет)
Работа в детском саду:
В детском садике на лето мне, как хорошему воспитателю, доверили сразу 3 группы: мои малыши возраста 3-4 года, дошкольники 6-7 лет и ясельки: дети до 3 лет, у меня в группе младшему было 1 год и 4 месяца. Списочно 72 человека, фактически ходили 40 человек. Всех занимала, не сидела ни минутки, в тихий час рассказывала сказки и пела колыбельные - все детки спали от мала до велика. На прогулке мы играли, делали развивающие упражнения.
Знаю огромадное количество развивающих и обучающих игр для дома и улицы, для физического здоровья, развития логического и образного мышления, методики работы с различными категориями детей.
Рабочий график в детском саду был: с 6.30 до 19 часов, работала без нянечки, поэтому самостоятельно производила уборку помещений и необходимые действия по кормлению, одеванию и соблюдению санитарно-гигиенических норм. Родители воспитанников меня уважали и с пониманием отнеслись, когда я увольнялась.
Рекомендации в сфере дошкольного и школьного образования:
Директор социального приюта № 1 г.Витебска, директор и педагог-организатор школы-интерната г.Витебска, администрация школы № 45 г.Витебска и детского сада г.Минска ул. Ландера и коллеги могут предоставить рекомендации, относительно моей работы.
Прочие сферы (указываю их в резюме, потому что работодатели могут рекомендовать меня как ответственного, внимательного, трудолюбивого и доброго человека):
После садика работала 2 года в институте г. Минска МИУ. Мои руководители: зав.кафедкой Егомостьев Н.А. и Сычев П.В. начальник учебного управления могут предоставить мне самые лучшие рекомендации.
Далее работала в коммерческой компании специалистом по продажам и потом начальником коммерческого отдела. Могу предоставить трудовую книжку и рекомендации от руководителей, директоров и учредителей.
Успехи моей сводной девочки:
В настоящее время помогаю растить дочь моего гражданского мужа, Настеньку 9-ти лет.
За весну и лето 2018 года, когда мы с ней познакомились, мы стали подтягивать учебу. И хотя были довольно серьезные проблемы с учебой за первые две недели занятий в мае этого года – ребенка на собрании назвали «Прорывом года». Сейчас она стала третьей по успеваемости среди всех учеников на параллели 3-х классов. С помощью игровых методик мы победили лень и невнимательность, расширили мировоззрение и научились многим мелочам по самообслуживанию, развили мелкую моторику пальчиков, занимались зарядкой и исправили сложную ситуацию с лишним весом. Настенька завела много друзей, которые приходят к нам. Родители доверяют мне и отпускают своих деток к нам на весь день, зная, что они будут у тети Оли (у меня) окружены заботой и добротой. Родители друзей Насти тоже могут предоставить мне хорошие отзывы. Я с удовольствием забираю детей своих знакомых к себе в выходные домой и для посещения парка, кинотеатра или батутной арены, собираем всегда максимально возможную компанию – так детям веселее, таким образом формируем окружение ребенка. А наша девочка сейчас очень ответственная и самостоятельная, с учебой, внешним видом, социальными контактами, общительностью, с уроками, распорядком дня - проблем больше нет.
Опыт работы няней в семье:
Няней работала до поступления на работу в детский сад. В семье с 2-мя детьми: девочкой 6 лет и мальчиком 1 год и 3 месяца, полный день без родителей, с приготовлением пищи, уборкой, гигиеническими процедурами, дневным сном и вечерними сказками на ночь и укладываем спать.
Рекомендации получить сложно – работала няней в 2008 году с ноября по февраль 200 года, пока искала штатную работу. На тот момент, мама детей, Оксана, сказала, что я могу рассчитывать на предоставление мне самых лучших рекомендаций, если мне они понадобятся, и сетовала, что им жаль терять хорошую няню. Я не думала, что решусь продолжать эту деятельность, стремилась построить карьеру в штатной должности ответственного исполнителя, бывало и по 30 дней без выходных по 16 и 18 часов трудилась за компьютером и на телефоне. А работа с детьми всегда легко мне давалась и была моей любимой сферой занятости, скорее хобби, чтобы отдохнуть от офиса.
Опыт присмотра за детьми (безвозмездный) и некоторые успехи моих воспитанников:
В 2014 году я снимала квартиру в г.Заславле и дети из моего двора все мое свободное время проводили либо на прогулке со мной либо у меня дома. Эдакая бесплатная няня, которая поможет сделать уроки, сходит на школьную постановку и договорится о роли в спектакле, маленьким помоет ручки, летом и ножки, накормит, научит чему-нибудь важному или смешному, сходит с детьми на горку зимой и на озеро летом, разучит с ними песенку и пошьет им костюмы для домашнего спектакля. Возраст детей разнился: самой младшей Анюте было 2 года с небольшим, самому старшему мальчику Илье 12. Сейчас уже эти дети подростки, но они приезжают ко мне в Минск в гости. Рекомендации от родителей этих детей я могу предоставить: можно получить характеристику на меня у Инги – мама двух девочек: Лианы (когда познакомились Лиане было 11 лет, и были проблемы с дикцией, была определена в спец.класс, сейчас учиться в обычной школе, внятно и понятно разговаривает) и Анюты (2 года), у Алены – мама Анастасии (когда познакомились Насте было 10 лет), у Алены - мама Паши. Павел не ходил до 1 года, я научила его ползать, чтобы малыш пошел это заняло у нас еще 7-8 дней, мы делали массаж ступней, ножек и спинки, выполняли специальные упражнения на большом шаре.
Личный опыт заботы о младших братьях:
С детства находила общий язык с детьми, люблю с ними играть, общаться, мне с ними интересно и им со мной, я их слушаю и понимаю. Еще в детстве моя мама вынуждена была много работать, и я растила своих младших братьев, двое родных двое и двое двоюродных, учила их читать, считать, кормила и купала, учила быть внимательными к природе и к труду других людей, быть внимательными и думающими, разумными и самостоятельными. Сейчас мои родные братья успешные молодые люди: старший из младших владелец своего небольшого бизнеса в Тольятти, младший из младших (21 год) ученый с международными патентами и публикациями в сфере космонавтики.
О моем отношении к детям:
Работа с детьми мне в радость, от детей я не устаю.
Я считаю их самыми замечательными людьми на свете, они новые в этом мире люди, но уже со своим характером и талантами, мне нравиться помогать им лучше узнать этот мир. Решила, что уже пора посвятить свою профессиональную жизнь той сфере, что мне по душе - работе с детьми.
Связаться со мной можно по телефону: +37525 96 515 94
С уважением, Ольга.
Спасибо за внимание. |
| |
| |
| Опыт работы с детьми следующих возрастных групп: |
|
3 - 12 месяцев, 1 - 2 года, 2 - 5 лет, 5 - 10 лет, Старше 10 лет, Дети-инвалиды, Двойня, тройня
|
|
|
|
Образование / курсы: |
|
Педагогическое образование |
|
|
|
Высшее педагогическое:
В 2009 году закончила Витебский государственный университет имени П.М. Машерова: учитель начальных классов и социальный педагог, где приобрела отличное образование гувернантки. В программе обучения было театральное искусство, художественное обучение, музыкальное обучение классическому инструменту, языки: английский и итальянский, физиология, психология и методики обучения, развития и воспитания детей начиная с рождения и до старшего школьного возраста.
«Дополнительное образование» в сфере развития и обучения детей: курсы, стажировки и более 500 тренингов ЮНЕСКО (фонд защиты культурного наследия) и ЮНЕСЕФ (детский фонд) по темам: игровые методики обучения детей с ранним развитием, методики работы с гиперактивными детьми дошкольного возраста, стажировки по работе с детьми с особенностями в психофизическом развитии и многие другие в рамках специализации – развитие и образование детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Также, у меня законченное среднее музыкальное образование (7 классов, фортепиано) и художественная школа (направление графика).
В 2008 году окончила театральную студию академического театра г.Витебска им. Якуба Коласа, и театральную студию кукольного театра. Вела кружки по лепке, рисованию и 3DS MAX (верстка газет, журналов, фотодизайн), журналистике у детей школьного возраста в начальных и средних классах.
Знаю огромадное количество развивающих и обучающих игр для дома и улицы, для физического здоровья, развития логического и образного мышления, методики работы со всеми категориями детей: от рождения до 3 лет (первый детский кризис связан с изменением восприятия картины мира), от 3 до 7 лет (с дошкольным и ранним школьным кризисом при переходе к новому основному виду деятельности, с игры на учебу), дети младшего и старшего школьного возраста, подросткового периода (с кризисом взросления), методики работы с детьми с девиантным поведением и с особенностями в психологическом и психофизическом развитии. |
|
| |
| |
Предпочтения по желаемой должности |
|
| |
| Должность: |
| Няня, Воспитатель, Гувернантка, Няня-сопровождающая, Помощница |
|
| Приемлемые варианты работы: |
|
Без проживания, Полная занятость, Частичная занятость |
|
| К-во рабочих часов в неделю: |
| более 50 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
|
|
3 - 12 месяцев
|
| |
|
|
|
1 - 2 года
|
| |
|
|
|
более 2 лет
|
| |
|
|
|
сколько понадобится работодателю
|
| |
|
|
|
время от времени
|
| |
|
|
| Готовность выполнять следующие обязанности: |
|
|
|
Приготовление пищи
|
| |
|
|
|
Легкая уборка
|
| |
|
|
|
Выполнение поручений
|
| |
|
|
|
Стирка детских вещей
|
| |
|
|
|
Частичная уборка
|
| |
|
|
|
Присмотр время от времени за друзьями/гостями детей
|
| |
|
|
|
Глажка детского белья
|
| |
|
|
|
Детская гигиена и содержание в порядке детских комнат
|
| |
|
|
|
Помощь в выполнении домашнего задания
|
| |
|
|
|
Готовность следовать диетическим нормам детского питания
|
| |
|
|
|
Приготовление школьных обедов
|
| |
|
|
|
Содержание в порядке детских вещей
|
| |
|
|
|
Планирование детских мероприятий / внешкольных занятий
|
| |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Ноябрь 30, 2018 |
|
| Желаемая зарплата: |
| 3 $/час |
|
| Максимум детей в семье для одновременной работы: |
| четыре и больше |
|
| Готовность путешествовать с семьей: |
| Да, но не дальше 30 км |
|
| Готовность работать с детьми-инвалидами: |
| Да |
|
| Работа по дому: |
|
|
|
Закупка продуктов питания
|
| |
|
|
|
Приготовление пищи по просьбе работодателя
|
| |
|
|
|
Приготовление пищи и обслуживание во время приема пищи
|
| |
|
|
|
Уход за домашними животными
|
| |
|
|
|
Выгуливание собаки и уход за ней
|
| |
|
|
|
Уход за комнатными растениями
|
| |
|
|
|
Стирка
|
| |
|
|
|
Легкая уборка дома как минимум раз в неделю
|
| |
|
|
|
Ежедневное подметание полов в кухне
|
| |
|
|
|
Ежедневное мытье полов в кухне
|
| |
|
|
|
Ежедневное мытье посуды при помощи посудомоечной машины
|
| |
|
|
|
Вынос мусора
|
| |
|
|
|
Выполнение поручений
|
| |
|
|
|
Ведение расходов на дом, оплата счетов
|
| |
|
|
|
Наем и контроль над работой другого персонала в доме
|
| |
|
|
|
Планирование особых событий
|
| |
|
| |
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
