|
|
|
|
|
| |
|
|
|
Этот кандидат уже нашел работу |
|
Присоединитесь к НашаНяня и звоните кандидатам напрямую |
|
|
|
|
|
|
Здравствуйте. Я педагог, очень «живой» и активный . Если вашему ребёночку нужна няня , которая будет играть с ним , читать , развивать в игровой форме - это я , также владею фортепиано и могу заниматься с ребёнком, если это необходимо.
У меня есть высшее образование ( эстрадный вокал , актёр) а также Магистратура (теория и методика преподавания в области музыкального искусства) , есть опыт работы в школе и частном саду, а также опыт в семье с 2мя детьми (есть рекомендации) ; есть своё авто,
Минская прописка , сан.справка, никогда не привлекалась к административной ответственности и нет судимостей. Готова преступить к работе в любой день . Частичная занятость . На данный момент работаю в гос саду. |
|
|
|
|
|
| Гражданство: |
| Беларусь |
|
| Право работать на территории
Беларуси?: |
| Да |
|
| Справка об отсутствии судимости: |
| Да |
|
| Семейное положение: |
| замужем/женат |
|
| Курение: |
| Не курю |
|
| Знание языков: |
| Русский |
|
|
| Наличие водительского удостоверения: |
| Да |
|
| Личный автомобиль: |
| Да |
|
| Умение плавать: |
| Да |
|
| Религия: |
| Православие |
|
| Готова работать в доме с домашними животными: |
| Да |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Опыт работы и Образование |
|
| |
| Опыт работы: 7 лет, Рекомендации с прежнего места работы: 2 |
| Есть беспрерывный опыт работы с детьми с года до 13 лет |
| |
| |
| Опыт работы с детьми следующих возрастных групп: |
|
1 - 2 года, 2 - 5 лет, 5 - 10 лет, Старше 10 лет, Дети-инвалиды
|
|
|
|
Образование / курсы: |
|
Средняя школа, Диплом бакалавра/специалиста, Диплом магистра, Педагогическое образование |
|
|
|
Высшее педагогическое образование, а также Магистратура (по пед специальности) .
Работаю в стиле «педагог- аниматор» , всегда с детьми на одной волне, авто, опыт , рекомендации, возможность заниматься с вашим ребёнком на фортепиано ! |
|
| |
| |
Предпочтения по желаемой должности |
|
| |
| Должность: |
| Няня, Воспитатель, Няня-домработница, Няня-сопровождающая, Помощница |
|
| Приемлемые варианты работы: |
|
Без проживания, Частичная занятость |
|
| К-во рабочих часов в неделю: |
| 20 - 30 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
|
|
1 - 2 года
|
| |
|
|
|
сколько понадобится работодателю
|
| |
|
|
| Готовность выполнять следующие обязанности: |
|
|
|
Приготовление пищи
|
| |
|
|
|
Легкая уборка
|
| |
|
|
|
Выполнение поручений
|
| |
|
|
|
Вождение автомобиля
|
| |
|
|
|
Стирка детских вещей
|
| |
|
|
|
Частичная уборка
|
| |
|
|
|
Присмотр время от времени за друзьями/гостями детей
|
| |
|
|
|
Глажка детского белья
|
| |
|
|
|
Детская гигиена и содержание в порядке детских комнат
|
| |
|
|
|
Помощь в выполнении домашнего задания
|
| |
|
|
|
Готовность следовать диетическим нормам детского питания
|
| |
|
|
|
Приготовление школьных обедов
|
| |
|
|
|
Содержание в порядке детских вещей
|
| |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Январь 18, 2021 |
|
| Желаемая зарплата: |
| 3 $/час или 450 - 500 $ / месяц |
|
| Максимум детей в семье для одновременной работы: |
| двое детей |
|
| Готовность путешествовать с семьей: |
| Да |
|
| Готовность работать с детьми-инвалидами: |
| Да |
|
| Работа по дому: |
|
|
|
Закупка продуктов питания
|
| |
|
|
|
Приготовление пищи по просьбе работодателя
|
| |
|
|
|
Содержание кухни в чистоте во время часов работы
|
| |
|
|
|
Прием и обслуживание гостей
|
| |
|
|
|
Уход за домашними животными
|
| |
|
|
|
Смена постельного белья и полотенец
|
| |
|
|
|
Ежедневное подметание полов в кухне
|
| |
|
|
|
Вынос мусора
|
| |
|
|
|
Ведение расходов на дом, оплата счетов
|
| |
|
|
|
Планирование особых событий
|
| |
|
| |
|
|
|
| |
| Дополнительный опыт / квалификации / предпочтения: |
| На данный период времени ищу подработку (график описан вверху) , если мы с вашим ребеночком и с вами сработаемся и у вас будет необходимость в моих услугах на постоянной основе , то все возможно. Сб и вск по договорённости . Я всегда на авто , то есть рассматриваю и загородные варианты в том числе. Открыта к диалогу по указанному телефону . |
|
|
| |
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
