|
|
|
|
|
| |
|
|
|
Этот кандидат уже нашел работу |
|
Присоединитесь к НашаНяня и звоните кандидатам напрямую |
|
|
|
|
|
|
Няня, это не профессия, няня, это состояние души!
Я именно тот человек, который вам нужен. Со мной ваш ребенок не будет грустить и всегда будет занят делом. Соблюдение режима дня научит его быть собранным и самостоятельным , а творческие занятия увлекут в прекрасное познание окружающего и непознанного.
У меня педагогическое образование по специальности преподавание в начальных классах. Опыт работы в школе 10 лет, в ДДУ - 2 года.
Я уже более 10 лет работаю няней в разных семьях с разновозрастными детьми, от 7 месяцев до 10лет. Мои обязанности: приготовление еды, прогулки, развивающие игры, физические упражнения (по рекомендации родителей), соблюдение режима дня, подготовка к школе, контроль над выполнением домашнего задания, поддержание порядка в детской комнате и мн.др. Приходилось выполнять роль "мамы"(находясь с детьми абсолютно одной) на протяжении 5-10 дней каждый месяц, когда родители уезжали заграницу в командировки.
Есть 5 рекомендательных писем
Я добрый, позитивный,терпеливый, отзывчивый человек, любящий детей и умеющий находить с ними общий язык, у меня уже самостоятельный взрослый сын. Живу одна.
Если вашему ребенку нужен любящий друг, если он немного обделен заботой, теплом и лаской, в связи с тем что его родные заняты очень серьезными делами, то я готова Вам помочь. Придерживаюсь классических правил воспитания, прививая детям хорошие манеры поведения. Знакома с методикой Монтессори. Не Конфликтна. Веду здоровый образ жизни, подвижна. Я творческий человек: вяжу, читаю, мастерю, обожаю сказки, музыку, кроссворды, путешествия. |
|
|
|
|
|
| Гражданство: |
| Беларусь |
|
| Право работать на территории
Беларуси?: |
| Да |
|
| Справка об отсутствии судимости: |
| Нет |
|
| Семейное положение: |
| не замужем/не женат |
|
| Курение: |
| Не курю |
|
| Знание языков: |
| Русский |
|
|
| Наличие водительского удостоверения: |
| Нет |
|
| Личный автомобиль: |
| Нет |
|
| Умение плавать: |
| Да |
|
| Религия: |
| Православие |
|
| Готова работать в доме с домашними животными: |
| Да |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Опыт работы и Образование |
|
| |
| Опыт работы: 10 лет, Рекомендации с прежнего места работы: 2 |
| Свой опыт работы я описала выше. Мечтаю работать в семье, с ребенком, где действительно смогу реализовать все свои наилучшие качества и поделиться своими знаниями и опытом. С нетерпением жду ваших звонков и предложений. Ваша няня Наталья. |
| |
| |
| Опыт работы с детьми следующих возрастных групп: |
|
3 - 12 месяцев, 1 - 2 года, 2 - 5 лет, 5 - 10 лет, Старше 10 лет
|
|
|
|
Образование / курсы: |
|
Средняя школа, Техникум, Педагогическое образование |
|
|
|
Педагогическое училище, преподавание в начальных классах. |
|
| |
| |
Предпочтения по желаемой должности |
|
| |
| Должность: |
| Няня, Воспитатель, Гувернантка, Няня-сопровождающая |
|
| Приемлемые варианты работы: |
|
Без проживания, Полная занятость, Частичная занятость |
|
| К-во рабочих часов в неделю: |
| 20 - 30 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
|
|
сколько понадобится работодателю
|
| |
|
|
| Готовность выполнять следующие обязанности: |
|
|
|
Выполнение поручений
|
| |
|
|
|
Стирка детских вещей
|
| |
|
|
|
Частичная уборка
|
| |
|
|
|
Глажка детского белья
|
| |
|
|
|
Детская гигиена и содержание в порядке детских комнат
|
| |
|
|
|
Помощь в выполнении домашнего задания
|
| |
|
|
|
Готовность следовать диетическим нормам детского питания
|
| |
|
|
|
Содержание в порядке детских вещей
|
| |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Сентябрь 16, 2020 |
|
| Желаемая зарплата: |
| договорная |
|
| Максимум детей в семье для одновременной работы: |
| двое детей |
|
| Готовность путешествовать с семьей: |
| Да |
|
| Готовность работать с детьми-инвалидами: |
| Нет |
|
| Работа по дому: |
|
|
|
Приготовление пищи по просьбе работодателя
|
| |
|
|
|
Содержание кухни в чистоте во время часов работы
|
| |
|
|
|
Уход за комнатными растениями
|
| |
|
|
|
Стирка
|
| |
|
|
|
Ежедневное мытье посуды при помощи посудомоечной машины
|
| |
|
| |
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
