|
|
|
|
|
| |
| |
Евгения Ван Раивна П.
|
| |
Возраст: 31  Бобруйск |
|
| |
| Номер анкеты (ID): |
65466 |
| Предоставляю услуги: |
Няня, Воспитатель, Гувернантка |
| Занятость: |
Без проживания, Полная занятость, Частичная занятость |
|
|
|
|
| |
| |
Присоединитесь к НашаНяня и звоните кандидатам напрямую |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Высшее педагогическое образование, опыт преподавания в частных школах, опыт работы с дошкольниками более 5 лет.
Дополнительные курсы по этикету, психологии.
В работе:
Соблюдаю гигиену, умею вкусно готовить, занять ребёнка. К капризам отношусь, как к способу сообщить о нужде ( сон, общение, еда ), поэтому настрой всегда позитивный. Сторонник гуманной педагогики, вижу в ребёнке в первую очередь личность, поэтому всегда ищу подход.
Детки меня любят за то. что чувствуют - я на их стороне. |
|
|
|
|
|
| Гражданство: |
| Беларусь |
|
| Право работать на территории
Беларуси?: |
| Да |
|
| Справка об отсутствии судимости: |
| Согласна получить |
|
| Семейное положение: |
| замужем/женат |
|
| Курение: |
| Не курю |
|
| Знание языков: |
| Русский |
|
|
| Наличие водительского удостоверения: |
| Нет |
|
| Личный автомобиль: |
| Нет |
|
| Умение плавать: |
| Нет |
|
| Религия: |
| Протестантизм |
|
| Готова работать в доме с домашними животными: |
| Да |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Опыт работы и Образование |
|
| |
| Опыт работы: 5 лет, Рекомендации с прежнего места работы: 2 |
Высшее педагогическое образование, опыт преподавания в частных школах, опыт работы с дошкольниками более 5 лет.
Дополнительные курсы по этикету, психологии.
В работе:
Соблюдаю гигиену, умею вкусно готовить, занять ребёнка. К капризам отношусь, как к способу сообщить о нужде ( сон, общение, еда ), поэтому настрой всегда позитивный. Сторонник гуманной педагогики, вижу в ребёнке в первую очередь личность, поэтому всегда ищу подход.
Детки меня любят за то. что чувствуют - я на их стороне. |
| |
| |
| Опыт работы с детьми следующих возрастных групп: |
|
Новорожденный - 3 месяца, 3 - 12 месяцев, 1 - 2 года, 2 - 5 лет, 5 - 10 лет, Старше 10 лет
|
|
|
|
Образование / курсы: |
|
Диплом бакалавра/специалиста, Педагогическое образование |
|
|
|
| |
| |
Предпочтения по желаемой должности |
|
| |
| Должность: |
| Няня, Воспитатель, Гувернантка |
|
| Приемлемые варианты работы: |
|
Без проживания, Полная занятость, Частичная занятость |
|
| К-во рабочих часов в неделю: |
| 20 - 30 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
|
|
сколько понадобится работодателю
|
| |
|
|
| Готовность выполнять следующие обязанности: |
|
|
|
Приготовление пищи
|
| |
|
|
|
Легкая уборка
|
| |
|
|
|
Выполнение поручений
|
| |
|
|
|
Стирка детских вещей
|
| |
|
|
|
Присмотр время от времени за друзьями/гостями детей
|
| |
|
|
|
Глажка детского белья
|
| |
|
|
|
Детская гигиена и содержание в порядке детских комнат
|
| |
|
|
|
Помощь в выполнении домашнего задания
|
| |
|
|
|
Готовность следовать диетическим нормам детского питания
|
| |
|
|
|
Приготовление школьных обедов
|
| |
|
|
|
Содержание в порядке детских вещей
|
| |
|
|
|
Планирование детских мероприятий / внешкольных занятий
|
| |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Март 28, 2020 |
|
| Желаемая зарплата: |
| 3 $/час или 300 - 350 $ / месяц |
|
| Максимум детей в семье для одновременной работы: |
| трое детей |
|
| Готовность путешествовать с семьей: |
| Да |
|
| Готовность работать с детьми-инвалидами: |
| Нет |
|
| Работа по дому: |
|
|
|
Закупка продуктов питания
|
| |
|
|
|
Приготовление пищи по просьбе работодателя
|
| |
|
|
|
Приготовление пищи и обслуживание во время приема пищи
|
| |
|
|
|
Содержание кухни в чистоте во время часов работы
|
| |
|
|
|
Выгуливание собаки и уход за ней
|
| |
|
|
|
Стирка
|
| |
|
|
|
Смена постельного белья и полотенец
|
| |
|
|
|
Пополнение запасов хозяйственных товаров
|
| |
|
|
|
Легкая уборка дома как минимум раз в неделю
|
| |
|
|
|
Вынос мусора
|
| |
|
|
|
Ведение расходов на дом, оплата счетов
|
| |
|
|
|
Приготовления к поездкам работодателя
|
| |
|
|
|
Наем и контроль над работой другого персонала в доме
|
| |
|
|
|
Планирование особых событий
|
| |
| Образование для детей (дополнительное) |
|
| |
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
