| |
Ирина Дмитриевна Х.
|
| |
Возраст: 47  Витебск |
|
| |
| Номер анкеты (ID): |
90220 |
| Предоставляю услуги: |
Няня, Няня-сопровождающая |
| Занятость: |
Без проживания, Частичная занятость |
|
|
|
|
| |
| |
Присоединитесь к НашаНяня и звоните кандидатам напрямую |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Готова побыть няней для вашего ребенка в вечернее время или в выходные, если вы вынуждены отлучиться. Мои дети считают меня доброй, заботливой, искренней, еще и вкусно готовящей и удивляются, как я могу находить подход к другим детям тоже. |
|
|
|
|
|
| Гражданство: |
| Беларусь |
|
| Право работать на территории
Беларуси?: |
| Да |
|
| Справка об отсутствии судимости: |
| Согласна получить |
|
| Семейное положение: |
| разведен(а) |
|
| Курение: |
| Не курю |
|
| Знание языков: |
| Русский, Белорусский |
|
|
| Наличие водительского удостоверения: |
| Да |
|
| Личный автомобиль: |
| Нет |
|
| Умение плавать: |
| Нет |
|
| Религия: |
| |
|
| Готова работать в доме с домашними животными: |
| Да |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Опыт работы и Образование |
|
| |
| Опыт работы: 25 лет, Рекомендации с прежнего места работы: 0 |
| У меня двое детей, 24 и 17 лет. И опыт работы в детском саду с 3-4-летками. |
| |
| |
| Опыт работы с детьми следующих возрастных групп: |
|
2 - 5 лет
|
|
|
|
Образование / курсы: |
|
Колледж, Диплом бакалавра/специалиста |
|
|
|
| |
| |
Предпочтения по желаемой должности |
|
| |
| Должность: |
| Няня, Няня-сопровождающая |
|
| Приемлемые варианты работы: |
|
Без проживания, Частичная занятость |
|
| К-во рабочих часов в неделю: |
| менее 20 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
|
|
3 - 12 месяцев
|
| |
|
|
|
время от времени
|
| |
|
|
| Готовность выполнять следующие обязанности: |
|
|
|
Присмотр время от времени за друзьями/гостями детей
|
| |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Июнь 23, 2025 |
|
| Желаемая зарплата: |
| 5 $/час |
|
| Максимум детей в семье для одновременной работы: |
| двое детей |
|
| Готовность путешествовать с семьей: |
| Нет |
|
| Готовность работать с детьми-инвалидами: |
| Да |
|
| Работа по дому: |
|
| |
|
|
|
| |
| |
